Notre école propose différents profils et options afin de répondre aux intérêts des élèves.

 

Science et technologie de l’environnement (4e secondaire)

Ce cours est un complément au cours de science et technologie de 4e secondaire. Dans ce cours, tous les contenus scientifiques et technologiques vus permettront aux jeunes de se préparer aux cours de chimie et de physique offerts en 5e secondaire. L’étude de deux nouvelles problématiques environnementales sera alors suggérée : les matières résiduelles et la production alimentaire.

Cours obligatoire pour l’élève qui désire prendre les cours de chimie et physique en 5e secondaire.

Espagnol (4e et 5e secondaire)

Ce programme permet à l’élève de communiquer en espagnol, de se familiariser avec certaines cultures qui s’y rattachent et de susciter pour elles un intérêt qui ira au-delà des études secondaires. Les compétences suivantes seront développées : interagir, comprendre et produire des textes variés en espagnol.

Arts plastiques (4e et 5e secondaire)

Ce cours s’articule autour de trois compétences complémentaires : créer des images personnelles, créer des images médiatiques et apprécier des images.

Une multitude de techniques et de matériaux à explorer. Exemples : peinture sur toile, céramique, tricot, sortie photo, confection de planches à neige, impression sur chandail ou sac.

Chimie ou physique (5e secondaire)

Chimie : Ce cours vise à consolider et à enrichir la formation scientifique des élèves et constitue un préalable permettant d’accéder à plusieurs programmes pré-universitaires ou techniques offerts par les établissements d’enseignement collégial. Les concepts prescrits sont regroupés autour des concepts généraux suivants : les gaz, l’aspect énergétique des transformations, la vitesse de réaction et l’équilibre chimique.

Préalable : Avoir réussi le cours de Science et technologie de l’environnement de 4e secondaire (cours optionnel).

OU

Physique : Ce cours par compétence vise à consolider et à enrichir la formation scientifique des élèves et constitue un préalable permettant d’accéder à plusieurs programmes pré-universitaires ou techniques offerts par les établissements d’enseignement collégial. Les concepts prescrits sont regroupés autour des concepts généraux suivants : la cinématique, la dynamique, la transformation de l’énergie et l’optique géométrique.

Préalable : Avoir réussi les cours de Science et technologie de l’environnement (cours optionnel) et de mathématique SN ou TS de 4e secondaire.

Histoire et civilisation du XXe siècle (5e secondaire)

Ce cours propose une démarche explicative liant le passé au présent, ce qui permet d’expliquer certains problèmes d’ordre international et de connaître l’histoire actuelle des grands pays du monde.

Reflet de l’actualité, ce cours soulève et clarifie les grands problèmes de l’heure :

  • la 1re et 2e guerres mondiales
  • la guerre froide
  • la coexistence pacifique
  • la chute du communisme et le monde à l’aube du 21e siècle
Arts plastiques – Dessin (3e secondaire)

L’élève découvrira une variété de techniques lui permettant de combiner plusieurs matériaux pour créer des œuvres uniques. Les élèves apprendront à utiliser l’encre de couleur, les crayons aquarelle et les feutres à alcool. Le cours proposera aussi des projets de collage, d’impression et de transfert d’images, leur permettant de développer leur imagination.

Art Déco (5e secondaire)

Les élèves pourront découvrir différentes approches artistiques en lien avec le cinéma et la scène. Il sera question de maquillage de scène, de création d’objets et de décor de scène. Ils exploreront la création d’objets et de décors principalement par la sculpture et la peinture.

Volley-ball (3e, 4e et 5e secondaire)

Ce cours permettra à l’élève d’améliorer ses compétences en volleyball, qu’il soit débutant ou déjà expérimenté. Il apprendra les techniques de base du volleyball ainsi que des stratégies avancées pour le jeu en équipe.

Multisport (4e et 5e secondaire)

Ce cours permettra aux élèves d’améliorer leurs compétences en volleyball, qu’ils soient débutants ou déjà expérimentés. Ils apprendront les techniques de base du volleyball ainsi que des stratégies avancées pour le jeu en équipe. Ce cours s’adresse aux jeunes qui ont besoin de bouger et de dépenser de l’énergie. Ils pratiqueront différents sports comme le soccer, le basket-ball, le hand-ball, le mini-tennis, le badminton, le tchouk-ball, l’ultimate freezbee, etc. Ils seront aussi placés en situation de leadership afin de pouvoir développer leurs habiletés de leader en animant des ateliers à d’autres élèves.